（通讯员：冯雨 王庆鲁 康凡）2月23日，学院在第一综合楼A202会议室召开2023-2024学年春季学期班主任工作会议，会议回顾总结了过去一学期学院工作开展情况，对新学期学生思想引领、学风建设、日常管理与教育服务等工作作出部署。学院党委副书记唐永木，2022级、2023级班主任与各年级辅导员参加会议。

会议伊始，年级辅导员从学习情况、思想建设、日常管理等方面对秋季学期学情进行总结与分析，并针对不同年级学生的特征特点对目前暴露出来的问题提出解决方案。辅导员康凡提出，后续将继续帮助2023级新生完成适应性成长，加强思想引领，培养“五育融通”的综合性人才。辅导员王庆鲁表示，春季学期将加强2022级学生班风学风建设，加强专业指导，开展耕读教育，引导学生尽早合理规划未来发展。

随后，班主任就学生思想引领、研究生推免、考风考纪、困难学生帮扶等方面展开热烈的讨论，不同年级的老师们相互传经送宝、答疑解惑。针对最为关心的研究生推免问题，辅导员梅斌向给各位老师详细介绍了学院去年的推免政策，并强调不同阶段学生成长目标。“大一学年注重习惯培养，大二学年注重学科探索，只有前期夯实了基础、培养了能力，保研推免过程中才会具有较强的竞争力。”

唐永木对交流研讨进行总结。他代表学院对班主任和辅导员的辛勤付出表示衷心感谢，并对近期班主任工作提出三点建议。一是“安全教育要上心”。学生的身心健康是学生全面发展的前提和基础，班主任要将学生安全问题放在首位，注重增强学生的安全意识，全面掌握安全技能，养成安全习惯。尤其要注意防范网络电信诈骗，注重学生心理健康教育和帮扶。二是“班级建设要用心”。班级是重要的育人场域，班主任老师要注重班级文化建设、寝室文化建设，建好学生骨干队伍，加强诚信教育，增强人文关怀，做好个别学生思想政治工作，营造浓醇班风学风。三是“育人工作要走心”。要坚持“三全育人、五育融通、师生融乐、全面发展”的教育理念，引导学生建立德智体美劳全面发展目标，树立高远的学习观，接纳自我、接纳他人，深度融入更人文、更开放、更自在的大学校园。

审核：唐永木