（通讯员： 孙佳乐  陈璐）“如果你的师弟跟你诉苦，‘实验已经做了3个月了，结果没有进展，我真是没用。’你准备跟他说点什么呢？”6月3日下午，在第一综合楼A202会议室，担任过六届班主任的实验教学中心副主任齐迎春老师，向在座的实验室文化建设项目负责人和导师助理抛出了这个常见话题，一场关于“实验室软环境”的深度交流由此展开。

齐迎春老师分享沟通的层次（孙佳乐 摄）

针对课题组师生间和同学间的沟通难题，齐迎春介绍了沟通的定义和层次，将讲座重点放在了“有效沟通”的实操技巧上。她分享了“55387”沟通法则——55%取决于肢体语言和面部表情，38%取决于语音语调，仅有7%取决于沟通内容。结合“实验受阻”“被迫换题”等真实科研场景，她引导同学们进行案例演练，强调在面对同学困境时，要先关注对方情绪，“先处理心情，再处理事情”，这种非暴力沟通的技巧让不少同学意识到，原来化解矛盾不仅要有态度，更要有方法。

杨路遥总监讲解生物医药产业链图谱（孙佳乐 摄）

考虑到参会学生多为实验室建设骨干，为了帮助他们跳出科研看科研，学院特意邀请了翌圣生物产品总监杨路遥进行行业赋能。杨路遥结合生物医药与分子育种的全产业链图谱，系统分析了行业发展格局。他拆解了从研发岗到技术支持、产品经理等不同岗位的职责与适配特质，明确指出“沟通协作与临场解难”是企业最看重的通用核心竞争力。这番分享为常驻实验室的学生们打开了一扇窗，让大家明白在瓶瓶罐罐中磨炼的不仅是技术，还有对接行业需求的综合能力。

据悉，为进一步深化师生共同体建设，生命科学技术学院于今年5月启动了实验室文化建设立项，共评选出20个项目进行资助培育。学院辅导员陈汉唐表示，实验室不应只是冰冷的仪器堆砌，更应是科研人共同的精神家园。学院希望通过此类活动，倡导既追求卓越又有包容协作，充满凝聚力和青春活力的实验室文化生态，让同学们在良好的氛围中潜心科研、共同成长。

审核：唐永木