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生命科学技术学院开展2023级本科生科研训练培训暨专业分流动员

来源: 责任编辑:康凡 发布:2024-12-13 点击量:


(通讯员:林铭洲 康凡 左覃艳)1212日19:00,生命科学技术学院于三教S1阶梯教室召开2023级本科生科研训练培训暨生科大类专业分流动员会。学院副院长唐铁军、赵毓教授、本科生教务秘书左覃艳、本科生辅导员康凡以及2023级全体本科生参与本次动员会。会议由康凡主持。

会议伊始,赵毓向2023级学生做了科研训练培训报告。她首先介绍了实验室的内涵并阐明了实验室在科研工作中的重要地位。赵毓结合实际、深入浅出地为同学们解答了“本科生为什么要进入实验室?”的问题,并给出了关于本科生进实验室的九大好处,一、学习技能、培养思维;二、提高自我管理能力;三、学以致用,提高实践能力;四、提高分析和解决问题能力;五、培养严谨的科学素养;六、培养科学思维,提升创新意识;七、培养科学思维,提升创新意识;八、增强自信,提高审美能力;九、提高写作能力。


赵毓介绍实验室 林铭洲摄

最后,赵毓向同学们强调了实验记录的重要性,并介绍了实验记录的基本内容与要求。这一讲解让同学们实验室有了初步的了解,并激发了同学们对于实验室的热情,同时也加强了同学们的科研规范意识。


赵毓介绍实验记录的基本内容与要求 林铭洲摄

随后,康凡向同学们公布了本次专业分流实施方案,介绍了本次分流组织机构与工作职责,专业分流、分方向人数名额以及程序及时间安排,并进一步进行了有关说明。


康凡公布专业分流实施方案 林铭洲摄

唐铁军副院长向同学们介绍了学院基本情况、说明了生物科学专业和生物技术专业的区别所在,并对2023级本科生作出了未来的期许与展望。他强调了生科院“建设一流学科,培养一流人才,产出一流成果,做出一流贡献”的办学目标,着重阐述了学院秉承的“实事求是,追求卓越”的生科精神,并对学风考风建设作出了明确要求。他鼓励同学们结合学院办学目标定位,认识自我,尽早明确发展方向,早进实验室开展科研训练。同时,结合自身特长,注重五育融通、全面发展,健康快乐成长,成为一个卓越的生科人。

唐铁军向同学们介绍专业方向 林铭洲摄


唐铁军 林铭洲摄

审核:唐铁军



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